ခွေးတိုင်းသည်မျက်စိကန်းသူများအတွက်လမ်းပြပေးသည့်ကဏ္ fit နှင့်မသင့်တော်ပါ။ နှင့်ရွေးချယ်ထားသည့်တိရိစ္ဆာန်များ၏လေးပုံတစ်ပုံခန့်လေ့ကျင့်ရေးကာလအတွင်းပြီးသားဖယ်ရှားပစ်ကြသည် - လမ်းပြခွေးပိုင်ရှင်နှင့်စပ်လျဉ်းခြင်းနှင့်ကမ္ဘာနှင့်အဆက်အသွယ်နှစ် ဦး စလုံးအတွက်စံနမူနာဖြစ်ရမည်။
လမ်းပြခွေးတစ် ဦး ခန့်အပ်ခြင်း
မိဘများကိုယ်တိုင်မျက်မမြင်ကိုမောင်းနှင်သောခွေးပေါက်စများမှထွက်ပေါ်လာသည့်အကောင်းဆုံးလမ်းညွှန်များသည်ယုံကြည်မှုအရဤကဲ့သို့သောကလေးများ၏ပင်ကိုအရည်အသွေးများကိုမျိုးရိုးဗီဇမှတ်ဥာဏ်ဖြင့်တိုးတက်စေသည်။ လမ်းပြခွေးတစ်ကောင်သည်တစ်ခုနှင့်တစ်ခုမခြား။ အရေးကြီးသောမစ်ရှင်များစွာရှိသည်။
- ပိုင်ရှင်၏လုံခြုံမှုကိုသေချာစေရန်;
- ပေးထားသောလမ်းကြောင်းတလျှောက်စောင့်ကြပ်ခြင်း၊
- လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်းမသန်စွမ်းသူများလိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်၊
- စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာထောက်ခံမှု။
ခွေးသည်အိမ်မှထွက်ခွာသည်နှင့်အမျှအများပိုင်နေရာအားလုံးတွင်ပိုင်ရှင်၏လုံခြုံမှုကိုဂရုစိုက်သည်... လမ်း၊ လမ်း၊ အတားအဆီးများ၊ တွင်းများ၊ ရေအိုင်များ၊ တံခါးပိတ်များ၊ လှေကားများ၊
စိတ်ဝင်စားစရာပါ။ လေ့ကျင့်ထားသောခွေးတစ်ကောင်သာ (လေ့ကျင့်သင်ကြားထားသောခွေးတစ်ကောင်နှင့်ဆန့်ကျင်။ ) ၎င်းသည်ဆွဲထားသောဌာနခွဲတစ်ခုသို့မဟုတ်ကြိုး / ကြိုး / ကြိုးမျှင်ဖြစ်သည့် overhead အတားအဆီးများကိုသတိပြုမိသည်။
ထို့အပြင်လမ်းပြခွေးသည်အခြေခံအမိန့်များကိုလုပ်ဆောင်သည်၊ အများပြည်သူသယ်ယူပို့ဆောင်ရေးတွင်ဝင်ပေါက် / ထွက်ပေါက်ကိုရှာ။ ပိုင်ရှင်အားသူကျဆင်းသွားသည့်အရာကိုပေးသည်။ ခွေးသည်ပိုင်ရှင်၏အမှတ်အသား A မှ point B အထိအကွာအဝေးတစ်ခုလုံး၏လုံခြုံမှုကိုဂရုစိုက်သည်။ ၎င်းသည်သူသည်စံပြနည်းလမ်းဖြင့်လုပ်ဆောင်ရမည့်အခြားအလုပ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့ကိုလမ်းတစ်လျှောက်ရှိမျက်မမြင်များကိုလမ်းပြရန်ရွေးချယ်ထားသည့်လမ်းမှသွေဖည်ခြင်းမရှိဘဲလမ်းလျှောက်ရန်ဖြစ်သည်။ ဒီတိရစ္ဆာန်ဟာဆူညံတဲ့မြို့ထဲမှာလှုပ်ရှားမှုနဲ့လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်လူစုလူဝေးတွေကြားကားတွေကြားမှာလမ်းတစ်လျှောက်ဘယ်လိုဘာသာပြန်ရမယ်၊ အိမ်ကိုရှာဖို့၊ ရပ်တန့်ဖို့၊
လမ်းပြခွေးသည် (လက်တွေ့ကျကျနှင့်အတူ) မျက်စိကန်းသူများကိုစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပြန်လည်ထူထောင်ခြင်းကဲ့သို့သောအရေးကြီးသောလုပ်ဆောင်မှုကိုလုပ်ဆောင်သည်၊ များစွာသောသူတို့မှာနှစ်ပေါင်းများစွာအိမ်များကိုစွန့်ခွာ။ မရကြပါ။ ခွေးသည်မျက်လုံးပြူးသွားပြီးအရောင်အမျိုးမျိုးဖြင့်ကမ္ဘာကိုမြင်တွေ့သူများအကြားဆက်သွယ်မှုဖြစ်လာသည်။ ပတ် ၀ န်းကျင်ရှိလူများသည်စည်းကမ်းချက်အရပထမ ဦး ဆုံးတုံ့ပြန်ကြပြီးမျက်မမြင်များကိုသူတို့၏အကျိုးပြုအာရုံစိုက်မှုကိုလွှဲပြောင်းပေးသည်။ လမ်းပြခွေးတစ်ကောင်သည်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖိစီးမှုများကိုခံရပ်နိုင်ရန်၊ စိတ်ခံစားမှုနောက်ခံကိုပြန်လည်ညှိရန်နှင့်ပျောက်ဆုံးသောအကောင်းမြင်မှုကိုပြန်လည်ရရှိရန်ကူညီသည်။
သမိုင်း
ခြေလေးချောင်းဖြင့်သွားသောလမ်းညွှန်များကိုပထမရာစုတွင်အလယ်ခေတ်ကဖော်ပြခဲ့သည်။ ထိုအချိန်တွင်ပင်မျက်မမြင်သူများသည်သူတို့၏အသက်နှင့်ကျန်းမာရေးအတွက်ခွေးများကိုယုံကြည်ကိုးစားကြသည်။ သို့သော်လမ်းညွှန်ခွေးများကိုပထမဆုံးလေ့ကျင့်ပေးသူမှာ Johann Wilhelm Klein ဖြစ်ပြီး ၁၈၁၉ တွင်သူတို့၏လေ့ကျင့်မှု / အသုံးပြုမှုဆိုင်ရာစာအုပ်ထုတ်ဝေခဲ့ပြီးမျက်မမြင်များ၏လေ့ကျင့်ရေးဌာန (ဗီယင်နာ) ကိုတည်ထောင်ခဲ့သည်။
စိတ်ဝင်စားစရာပါ။ ခွေးများကိုစနစ်တကျလေ့ကျင့်ပေးခြင်းသည်နှစ် ၁၀၀ နီးပါးကြာပြီးနောက်၊ ပထမကမ္ဘာစစ်ပြီးနောက်ဂျာမနီ၌အထူးကျောင်းတစ်ခုတည်ထောင်သောအခါ - ဤနေရာတွင်တိရစ္ဆာန်များအားစစ်အတွင်းမျက်စိကန်းသူများအားကူညီရန်သင်ကြားပေးခဲ့သည်။ ထိုကျောင်းအားဂျာမန်ကြက်ခြေနီကထောက်ခံခဲ့ပြီး ၁၉၂၅ ခုနှစ်တွင်၎င်း၏အောင်မြင်မှုများ၏ကျော်ကြားမှုသည်ကမ္ဘာအနှံ့ပျံ့နှံ့ခဲ့သည်။
ကျွန်ုပ်တို့၏တိုင်းပြည်တွင်လမ်းပြခွေးများကိုကျွမ်းကျင်စွာလေ့ကျင့်သင်ကြားပေးမှုသည် Great Patriotic စစ်ပွဲအပြီးတွင်စတင်ခဲ့ပြီး၊ မျက်လုံးပြူးသွားသောထောင်ပေါင်းများစွာသောလူများသည်ရှေ့မှောက်သို့ပြန်လာခဲ့သည်။
ပညာရေး၊ ထုတ်လုပ်ရေးလုပ်ငန်းများဖွင့်လှစ်ထားသောသင်တန်းများ၊ သင်တန်းများ၊ အမြင်အာရုံချို့တဲ့သူများသည်အလုပ်အသစ်ကိုလုပ်ရန်သာမကပြင်ပမှအကူအညီများကိုမမှီခိုဘဲလွတ်လပ်စွာလှုပ်ရှားသွားလာရန်လည်းလိုအပ်ခဲ့သည်။ သူတို့၏အဖော်များမှာလမ်းပြခွေးများဖြစ်သည်။ ပထမအစုသည်ခွေးမွေးမြူရေးဗဟိုကျောင်းမှပြင်ဆင်ခဲ့ပြီး ၁၉၄၇ တွင်မျက်မမြင်ရှေ့တန်းစစ်သားများလက်သို့အပ်နှံခဲ့သည်။
လမ်းပြခွေးများလေ့ကျင့်ရေးအတွက်ဗဟိုရီပတ်ဘလီကန်ကျောင်းသည် ၁၉၆၀ တွင်ရုရှား Allind of မျက်မမြင်အဖွဲ့၏ပဏာမခြေလှမ်းကြောင့်ပေါ်ပေါက်လာခဲ့သည်။ သူမ၏သင်တန်းပို့ချသူများသည်ရှေ့မှောက်ခွေးများကိုလေ့ကျင့်သင်ကြားပေးသည့်စစ်အရာရှိများဖြစ်သည်။ ဂျာမန်လေ့ကျင့်ရေးနည်းလမ်းသည်အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှစုဆောင်းထားသည့်အတွေ့အကြုံ၊ ဆိုဗီယက်ယူနီယံရှိလမ်းပြခွေးများ၏ထူးခြားမှုနှင့်မျက်မမြင်များ၏ဆန္ဒများကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားခဲ့သည်။
မသန်စွမ်းသူများအတွက်ခွေးလေ့ကျင့်ရေးသည်ဝယ်လိုအားရှိလာပြီး ၁၉၉၉ တွင်အဖွဲ့သစ်တစ်ခုပေါ်ပေါက်လာသည်။ အဓိကအားဖြင့် VOS ကျောင်းမှသင်တန်းပို့ချသူများဖြစ်သည်။ ၂၀၀၃ ခုနှစ်တွင်အဖွဲ့အစည်းသည်၎င်း၏တရားဝင်အဆင့်အတန်းကိုပြောင်းလဲခဲ့ပြီးယခုအခါ“ Dogs - Disabled Dogs for Assistants” လေ့ကျင့်ရေးနှင့်အဆိုးမြင်စင်တာဟုခေါ်တွင်သည်။ မော်စကိုမြို့နှင့်သိပ်မဝေးလှသောခြေထောက်လေးချောင်းလမ်းပြခွေးများကိုလေ့ကျင့်ပေးသည့်ဒုတိယစင်တာတစ်ခုလည်းရှိသည် - ရုရှားလမ်းပြခွေးများလေ့ကျင့်ရေးကျောင်း.
လမ်းပြခွေးများအတွက်လိုအပ်ချက်များ
အမျိုးအနွယ်နှင့်မျိုးနွယ်တစ်မျိုးရှိခြင်းမည်သို့ပင်ဖြစ်ပါစေအနာဂတ်တွင်အမြီးရှိသောအဖော်ရှိရမည် -
- အလွန်ကောင်းမွန်သောရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျန်းမာရေး (အထူးကောင်းမွန်သောမျက်စိနှင့်အကြားအာရုံ)
- စိတ်ဖိစီးမှုခံနိုင်ရည်နှင့်ချစ်ကြည်ရေးအပါအဝင်တည်ငြိမ်သောစိတ်၊
- မျိုးရိုးဗီဇမူမမှန်မှု၊
- တိတ်ဆိတ်သောစိတ်ထား (နှစ်လိုဖွယ်);
- သဘာဝဗီဇအတိုင်းလျစ်လျူရှုနိုင်စွမ်း။
လမ်းညွှန်အတွက်လျှောက်ထားသူနှင့်ပတ်သက်ပြီးနောက်ဆုံးဆုံးဖြတ်ချက်မချမီ၊ နည်းပြသည်သူ၏စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာတည်ငြိမ်မှုနှင့်ပြင်ပလှုံ့ဆော်မှုများကိုတုံ့ပြန်မှုတို့ကိုစစ်ဆေးသည်။
အရေးကြီးတယ်။ ခွေးသည်မျက်မမြင်တစ် ဦး နှင့်လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်၊ အစောင့်များမထားရန် (အခြေအနေသာမန်ဖြစ်လျှင်) အဆင်သင့်ဖြစ်သင့်သည်။
နည်းပြဆရာသည်ထိုအချက်ကိုသေချာစေရန်အရေးကြီးသည် -
- ခွေးအသံကျယ်ကြောက်လန့်သည်မဟုတ်,
- လုပ်ငန်းကိုဘယ်လိုအာရုံစူးစိုက်ရမယ်ဆိုတာသိတယ်၊
- မှတ်ဥာဏ်ကောင်းတယ်
- ငှက်များနှင့်ကြောင်များကအာရုံပျံ့လွင့်ခြင်းမရှိ၊
- သယ်ယူပို့ဆောင်ရေးအမျိုးအစားအားလုံးအပေါ်ခရီးစဉ်လွှဲပြောင်း။
လမ်းပြခွေးမှာအကန့်အသတ်မရှိစိတ်ရှည်ရမယ်။ သူကအတားအဆီးကိုစစ်ဆေးပြီးအမိန့်ပေးရမှာကိုစောင့်နေရတယ်။ သယ်ယူပို့ဆောင်ရေးအပါအ ၀ င်အများပြည်သူဆိုင်ရာနေရာများတွင်ဖြစ်ပွားနိုင်သောပုံမှန်အခြေအနေအားလုံးကိုလမ်းညွှန်ကလမ်းညွှန်သည်။ သို့သော်လမ်းညွှန်၏အဓိကအရည်အသွေးများမှာချစ်ခြင်း၊ ဆည်းကပ်ခြင်းနှင့်ပိုင်ရှင်အားကူညီလိုသောဆန္ဒဖြစ်သည်။.
လမ်းညွှန်သင်တန်း, လေ့ကျင့်ရေး
ပုံမှန်လေ့ကျင့်ရေးအစီအစဉ်ကိုသမားရိုးကျလုပ်ကွက်နှစ်ခုအဖြစ်ခွဲထားသည်။
- နာခံမှုသင်တန်း - အထွေထွေသင်တန်း၊
- ကားမောင်းသင်တန်း - အထူးလေ့ကျင့်ရေး။
ရုရှားစင်တာများတွင်သူတို့က Labrador Retriever နှင့် Golden Retriever မျိုးဆက်များနှင့်အလုပ်လုပ်လိုကြသည်။
လေ့ကျင့်ရေး
ခွေးများနှင့်ခွေးငယ်များသည်အစပိုင်းတွင်စေတနာ့ဝန်ထမ်းမိသားစုများတွင်နေထိုင်ကြပြီး၎င်းတို့အားခွေးကိုင်တွယ်သူများမှအမြဲတမ်းလည်ပတ်သည်။ ဤအဆင့်၏ရည်မှန်းချက်မှာလူမှုရေးနှင့်အနာဂတ်လမ်းညွှန်၏ပညာရေးဖြစ်သည်။ ယခုအချိန်တွင်တိရိစ္ဆာန်များသည်ဆူညံသံနှင့်အာရုံပျံ့လွင့်ခြင်းများကိုမတုံ့ပြန်ရန်၊ လုံ့လရှိမှုကိုတိုးမြှင့်ရန်နှင့်မုဆိုးများနှင့်အစောင့်တပ်ဖွဲ့တုံ့ပြန်မှုများကိုဖိနှိပ်ခြင်းမပြုရန်သင်ကြားပေးသည် ဤကာလအတောအတွင်းကြောင်များသည်လေ့ကျင့်ခြင်းတွင်မကြာခဏပေါ်လေ့ရှိသည် - ၎င်းတို့မှခွဲထုတ်ရန်မတတ်နိုင်သောခွေးများကိုငြင်းပယ်သည်။
အထူးလေ့ကျင့်ရေးသင်တန်းကိုအမြီးမှူးများသည်တစ်နှစ်သားအရွယ်တွင်စတင်သည်... အစစ်အမှန်ဘဝတွင်ခွေးကိုပိုမိုသက်တောင့်သက်သာဖြစ်စေရန်သင်တန်းများသည်စင်တာ၏လေ့ကျင့်ရေးစင်တာတွင်သာမကမြို့တွင်လည်းပါ ၀ င်သည်။ တိရိစ္ဆာန်များကိုမြို့ပြလမ်းကြောင်းများသို့မိတ်ဆက်ပေးသည်။ ထိုတွင်သဘာဝအမျက်ဒေါသများနှင့်အတားအဆီးများစွာရှိသည်။
အရေးကြီးတယ်။ သင်ကြားသူကခွေးကိုဘယ်တော့မှအပြစ်မပေးဘူးဆိုရင်သူကအပြစ်ပေးမှာမဟုတ်ဘူး။ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာနာကျင်မှုသည်လူများအားသစ္စာစောင့်သိခြင်းနှင့်ယုံကြည်စိတ်ချခြင်း၏အာမခံချက်မဖြစ်နိုင်ပါ။
မည်သို့ပင်ဆိုစေကာ၊ ခြောက်လကြာလေ့လာမှုပြုလုပ်နေစဉ်တွင်သင်တန်းဆရာသည်သူ၏ခြေထောက်လေးချောင်းရှိသောကျောင်းသား၏အကျင့်စရိုက် / အမူအကျင့်များကိုမှတ်တမ်းတင်ရန်တာဝန်ရှိသည်။ လမ်းပြခွေးများကိုလေ့ကျင့်ပေးသည့်အခါခွေးကိုင်တွယ်သူသည်မျက်မမြင်များ၏လိုချင်သောဆန္ဒများကိုဆက်လက်လုပ်ဆောင်သည်။
စာမေးပွဲများ
လေ့ကျင့်မှုအထူးအဆင့်ကိုခြောက်လခန့်ပြုလုပ်ရန်စီစဉ်ထားပြီးနောက်တွင်ခွေးနှင့်မျက်ခုံးကိုင်တွယ်သူသည်ကော်မရှင်အားခွေးမျက်စိကန်းသူများနှင့်အပြည့်အဝပူးပေါင်းရန်အဆင်သင့်ဖြစ်ကြောင်းယုံကြည်စေရန်ဒီဇိုင်းစာမေးပွဲများကိုအောင်မြင်စွာပြုလုပ်နိုင်သည်။
စမ်းသပ်မှုများသည်အဆင့်နှစ်ဆင့်ဖြစ်သည်။
- အထွေထွေလေ့ကျင့်ရေးသင်တန်းကိုသရုပ်ပြခြင်း၊
- (ကျွမ်းကျင်သူတစ် ဦး ၏ကြီးကြပ်မှုအောက်တွင်) သင်တန်းလမ်းကြောင်းဖြတ်သန်း။
မျက်မမြင်တစ် ဦး ၏ခန္ဓာကိုယ်တစ်ဝက်ကိုလမ်းလျှောက်ရန်လေ့ကျင့်သင်ကြားထားသည့်ခွေးတစ်ကောင်သည်တင်းကျပ်သည့် arc တစ်ခုဖြင့်ကြိုးတပ်ထားသည့်အပြင်နည်းပြသည်မျက်မမြင်သူအဖြစ်သို့ပြောင်းလဲရန်မမြင်နိုင်သောမျက်မှန်များဖြင့်မျက်စိပိတ်ထားသည်။ မြို့ပြလမ်းတစ်လျှောက်တွင် "ခွေးကိုင်တွယ်သူ" ကိုတွဲဖက်စစ်ဆေးသူကအလုပ်၏မှန်ကန်မှုနှင့်အမှားအယွင်းများမရှိခြင်းကိုထိန်းချုပ်သူစစ်ဆေးသူမှကြည့်ရှုစစ်ဆေးသည်။ စာမေးပွဲအောင်သောခွေးများတွင်အခြေခံလမ်းညွှန်စွမ်းရည်များရှိသည်။
- မြေပြင် / မျက်နှာပြင်ပေါ်တွင်တူညီသောအရှိန်အဟုန်ဖြင့်လှုပ်ရှားမှု၊
- ဆင်း / လှေကားတက်;
- အရာဝတ္ထုများအကြားကျမ်းပိုဒ်;
- အတားအဆီးတစ်ခုရှေ့မှာရပ်ပါ။
- မျက်မမြင်တစ် ဦး အားလမ်းကြောင်းအမျိုးမျိုးဖြင့် (၄၀ အထိ) ခေါ်ယူခြင်း။
စင်တာမှဘွဲ့ရပြီးနောက်ခွေးအားအများပြည်သူဆိုင်ရာနေရာများတွင်နေထိုင်ခွင့်ကိုအတည်ပြုပေးသောကိုယ်ပိုင်လက်မှတ်ထုတ်ပေးသည်။
လမ်းပြခွေးတစ်ကောင်ကိုမျက်မမြင်တစ် ဦး ကိုသွားပို့ခြင်း
သို့သော်စာမေးပွဲများသည်၎င်းတို့သည်အလွန်ကောင်းမည်ဖြစ်သော်လည်းလမ်းပြခွေးလေ့ကျင့်မှု၏နောက်ဆုံးအပိုင်းအဖြစ်မမှတ်ယူပါ။... နည်းပြဆရာ၏အလုပ်၏အရေးကြီးဆုံးအဆင့်နီးပါးမှာ - တိရစ္ဆာန်ကိုအနာဂတ်ပိုင်ရှင်ထံလွှဲပြောင်းပေးခြင်းဖြစ်သည်။ မျက်မမြင်လမ်းညွှန်ခွေးတစ်ကောင်ကို (မေးခွန်းလွှာများနှင့်အမြင်အာရုံချို့တဲ့သူများနှင့်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးတွေ့ဆုံမှုများအပေါ် အခြေခံ၍) သင်တန်း၏နောက်ဆုံးအဆင့်တွင်ဖွဲ့စည်းခဲ့သည်။ ခွေး၏အပြောင်းအရွှေ့သည်ပုံမှန်လေ့ကျင့်ရေးစင်တာတွင်ပြုလုပ်ပြီးနှစ်ပတ်ခန့်ကြာသည်။ လူတစ် ဦး ချင်းစီ၏သွင်ပြင်လက္ခဏာများ / ဦး စားပေးမှုများကိုထည့်သွင်းစဉ်း စား၍ တည်ဆောက်ခြင်းကြောင့်ဤလုပ်ငန်းစဉ်သည်အလွန်တ ဦး ချင်းစီဖြစ်သည်။
နှစ်ပတ်အကြာမှာဒီလမ်းညွှန်ဟာပိုင်ရှင်အသစ်ကိုအသုံးချရုံသာမကဘဲသူ့ကိုခြွင်းချက်မရှိတဲ့ခေါင်းဆောင်တစ် ဦး အဖြစ်စတင်လက်ခံလာပါလိမ့်မယ်။ ဤ ၁၄ ရက်အတွင်းနှစ်ပေါင်းများစွာမသန်စွမ်းသူနှင့်ခွေးတို့၏အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုကိုအခြေခံထားခြင်းဖြစ်သည်။ လူတစ် ဦး သည်သူ၏လက်ထောက်ကိုနားလည်ရန်နှင့်ထိန်းချုပ်ရန်သင်ယူသည်။ ဥပမာအားဖြင့်မျက်စိကန်းသူတစ် ဦး သည်လမ်းပြခွေးတစ်ကောင်သည်အမိန့်နှင့်နာခံခြင်း၊
အရေးကြီးတယ်။ နှစ်ပတ်အကြာတွင်လူနှင့်ခွေးသည်အဓိကသော့ချက်ကျသောလမ်းကြောင်းများဖြစ်သည့်အပြင် fetch၊ леж၊ အိပ်၊ ဖြောင့်စသည့်အခြေခံ command များကို အခြေခံ၍ လေ့ကျင့်ရန်လေ့ကျင့်သည်။
ထို့အပြင်မျက်မမြင်တစ် ဦး သည်သူငယ်ချင်းအသစ်တစ်ခုကိုကြည့်ရှုရန်၊ သူ့ကိုကျွေးမွေးရန်နှင့်လမ်းလျှောက်ရန်သင်ယူသည်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်ခွေးကိုင်တွယ်သူများကမျက်မမြင်တစ်ယောက်၏ဆွေမျိုးများနှင့်ဆွေမျိုးများအားလမ်းပေါ်မျှော်လင့်မထားသည့်အခက်အခဲများကြုံတွေ့ရလျှင်သို့မဟုတ်လမ်းကြောင်းအသစ်ကိုလုပ်သည့်အခါမည်သို့လုပ်ဆောင်ရမည်ကိုပြောပြသည်။
လမ်းပြခွေး၏လွှဲပြောင်းပေးမှုသည်စင်တာမှ ၀ န်ထမ်းများနှစ် ဦး နှစ်ဖက်စလုံးသည်အတူတကွနေထိုင်ရန်နှင့်ဘေးချင်းယှဉ်။ အလုပ်လုပ်ရန်အဆင်သင့်ဖြစ်နေသည်ကိုကျေနပ်သည်နှင့်ပြီးပြည့်စုံသည်ဟုမှတ်ယူသည်။ လမ်းညွှန်ခွေးတစ်ကောင်အားလေ့ကျင့်သင်ကြားပေးပြီးသည့်နောက်စင်တာသည်၎င်း၏ကံကြမ္မာကိုစောင့်ကြည့်ပြီးပိုင်ရှင်အားအမြဲတမ်းကူညီရန်အဆင်သင့်ဖြစ်သည်။ ရှုပ်ထွေးမှုနှင့်ကုန်ကျစရိတ်များနေသော်လည်းမျက်မမြင်များကို (ပြန်လည်ထူထောင်ခြင်းနှင့်ဥရောပတွင်) ပြန်လည်ထူထောင်ခြင်းသည်အထိရောက်ဆုံးဖြစ်သည်။
အကောင်းဆုံးလမ်းပြခွေးများ
အလေ့အကျင့်ပြသသကဲ့သို့, လမ်းညွှန်၏အဓိကမစ်ရှင်သည်အခြားသူများထက်ပိုကောင်းသည် (မျက်စိကန်းသူများ၏အခြားသူများအပေါ်မှီခိုမှုကိုလျှော့ချရန်)
ထိုကဲ့သို့သောမျိုးစိတ်ခွေးအားဖြင့်ဖျော်ဖြေ:
- Labrador Retriever;
- ရွှေ retriever;
- ဂျာမန်သိုးထိန်း;
- schရာ schnauzer;
- ကျောက်တံတား။
Collies, Aussies နှင့် Dobermans တို့သည်မိမိတို့ကိုယ်ကိုကောင်းစွာသက်သေပြနိုင်ခဲ့သည်။ နိယာမအားဖြင့်လမ်းညွှန်၏လုပ်ဆောင်မှုကိုရွေးချယ်သတ်မှတ်ထားသောစံနှုန်းများနှင့်ကိုက်ညီသောလေ့ကျင့်ထားသော mongrel သို့ပင်သတ်မှတ်နိုင်သည်။ ထိုအသေး - မသန်စွမ်းလူတစ် ဦး ၏လေးခြေထောက်အထောက်အမ, ညှိုးနွမ်းမှာ 68 စင်တီမီတာအထိအလတ်စားအရွယ်အစားသို့ fit ရပါမည်။
Labrador Retriever
လေ့ကျင့်ထားသောခွေးများကိုမြေနှင့်ရေပေါ်အကြီးစားကယ်ဆယ်ရေးလုပ်ငန်းများတွင်စုဆောင်းလေ့ရှိသည်... ဒါဟာအဆိုးမြင်ကျောင်းများနှင့်စင်တာများအများဆုံးဒီအထူးသမျိုးကိုရွေးချယ်သောအံ့သြစရာတော့မဟုတ်ပါဘူး။ Labrador Retriever ကိုစွယ်စုံရသည့်ခွေးတစ်ကောင်ဟုခေါ်သည်။ ၎င်းသည်အံ့သြဖွယ်ကောင်းသောအဖော်ဖြစ်လာပြီးလမ်းညွှန်သင်တန်းအစီအစဉ်ကိုလျင်မြန်စွာကျွမ်းကျင်စေသည်။
အဆိုပါဖောက်စံအဖြစ် retriever ၏ထိုကဲ့သို့သောအရည်အသွေးတွေကိုပြဌာန်း:
- စွမ်းအင်;
- ညီမျှခြင်း;
- မြင့်မားသောအသိဉာဏ်;
- နာခံခြင်း၊
- စေတနာ၊
- သတ္တိ
ထို့အပြင်၊ Labrador Retriever သည်လူသစ်များနှင့်ကောင်းစွာလိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်၊ အကျွမ်းတဝင်မရှိသောနေရာများသို့အလွယ်တကူသွားလာနိုင်ပြီးခွဲဝေမှုကိုလွယ်ကူစွာကျွမ်းကျင်စေသည်။ သူသည်မိမိသခင်ကိုစကားလုံးများမပါဘဲနားလည်ပြီးမည်သည့်အစွန်းရောက်အခြေအနေတွင်မဆိုကယ်တင်နိုင်သည်။
စိတ်ဝင်စားစရာပါ။ Labradors ၏တစ်ခုတည်းသောအားနည်းချက်မှာ၎င်းတို့သည်ကိုယ်အလေးချိန်ပိုများရန်ဖြစ်သည်၊ ထို့ကြောင့်သူတို့သည်ရှည်လျားသောလမ်းလျှောက်မှုနှင့်ကောင်းမွန်သောအာဟာရလိုအပ်သည်။
ဒီခွေးမှာထူးခြားတဲ့ဗီဇနဲ့ကြင်နာတတ်တဲ့စိတ်ထားရှိပြီးသူ့မှာအိမ်မွေးတိရိစ္ဆာန်တစ်ကောင်နဲ့အတူနေထိုင်ခွင့်ပေးပါတယ်။
ရွှေ retriever
(Labrador Retriever ကဲ့သို့) ဤမျိုးစိတ်ကိုအမဲလိုက်ရန်အတွက်ဖန်တီးထားသည်။ အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှခွေးများသည်သူတို့၏ပရော်ဖက်ရှင်နယ်အခွင့်အလမ်းများစာရင်းကိုတိုးချဲ့ပြီးအကောက်ခွန်လုပ်ငန်းများ (မူးယစ်ဆေးဝါးနှင့်ပေါက်ကွဲစေတတ်သောပစ္စည်းများရှာဖွေခြင်း) နှင့်ကယ်ဆယ်ရေးအဖြစ်ပြန်လည်လေ့ကျင့်ခြင်း Golden Retriever သည်လမ်းပြခွေးတစ်ကောင်အနေဖြင့်စံပြဖြစ်သည်။ ၎င်းသည်လုံ့လရှိသူ၊ မာကြော။ မြန်မြန်ဆန်ဆန်ရှိပြီးအေးဆေးတည်ငြိမ်သည်။ သခင်၏အလိုတော်ကိုဖြည့်ဆည်းလိုသောသူ၏အမြဲလိုလိုဆန္ဒရှိမှုကြောင့်ဤစံထားလောက်သောခွေးအားအသံထုတ်လွှင့်ရန်မဖြစ်နိုင်ပါ။
Golden Retrievers သည်အနည်းငယ်ဟောင်တတ်သည်။ လွှမ်းမိုးရန်မကြိုးစားပါနှင့်၊ ကလေးများနှင့်တိရိစ္ဆာန်များနှင့်ကစားလိုသည်။ မကြာသေးမီနှစ်များအတွင်း Golden Retrievers များသည်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအနှောင့်အယှက်ပေးခံရသောကလေးငယ်များ၏ကုထုံးနှင့်ပြန်လည်ထူထောင်ရေးတွင်ပိုမိုအသုံးပြုလာခဲ့သည်။ ကုသခြင်းအကျိုးသက်ရောက်မှုကို Goldens ၏မွေးမြူထားသောအရည်အသွေးများ - ဘဝကိုချစ်ခြင်း၊ စာနာခြင်းနှင့်နူးညံ့ခြင်းတို့ဖြင့်ရှင်းပြသည်။ ဒါဟာဖောက်အလွယ်တကူကလေးငယ်များနှင့်သက်ကြီးရွယ်အိုများနှင့်အတူမိသားစုများကဝယ်ယူကြောင်းအချည်းနှီးမဟုတ်ပါဘူး။ Golden Retrievers ၏နူးညံ့သိမ်မွေ့မှုနှင့်ဥာဏ်ရည်ကိုခွေးကိုင်တွယ်သူများကလမ်းပြခွေးများကိုမွေးမြူသူများကအလွန်လေးစားကြသည်။
ဂျာမန်သိုးထိန်း
အဆိုပါဖောက်လည်းတစ်လောကလုံးအဖြစ်ရည်ညွှန်းသည်... လေ့ကျင့်မှု၏ညွှန်ကြားချက်ပေါ် မူတည်၍ ဂျာမန်သိုးထိန်းများသည်ကယ်တင်ရေး၊ လုံခြုံရေးအစောင့်၊ ရဲ၊ "ဂျာမန်" တွေဟာမျှတပြီးစမတ်ကျတယ်၊ ဘာကြောင့်လဲဆိုတော့သူတို့ကပြproblemsနာမရှိဘဲသူတို့လိုအပ်တဲ့စွမ်းရည်ကိုကျွမ်းကျင်အောင်လုပ်တယ်။ ဂျာမန်သိုးထိန်းများသည်သူတို့၏သဘာဝစရိုက်များကြောင့်ကောင်းသောလမ်းပြများပြုလုပ်သည်။
- ချက်ချင်းတုံ့ပြန်မှု;
- စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်၏မြင့်မားသောတံခါးခုံကို၎င်း,
- ဆည်းကပ်ဝတ်ပြုမှု၊
- စိတ်ဖိစီးမှုဒဏ်ခံနိုင်မှု၊
- ရဲစွမ်းသတ္တိ၊
- ကောက်နှုတ်ချက်
- အာရုံစူးစိုက်။
အရှေ့ဥရောပသိုးထိန်းခွေးများသည်လမ်းညွှန်မှုအတွက်လိုအပ်သောအရည်အချင်းများနှင့်ပြည့်စုံ။ (ဂျာမန်နှင့်အတူ) ကောင်းမွန်သောလမ်းပြများဖြစ်လာသည်။ မှန်ပါသည်၊ သူတို့ (နည်းပြဆရာနောက်မှ) ပိုင်ရှင်အသစ်နှင့်ရင်းနှီးရန်အနည်းငယ်အချိန်လိုသည်၊ သို့သော်အရှေ့ဥရောပသိုးထိန်းခွေးများသည်ကျွန်ုပ်တို့နိုင်ငံ၏မြောက်ပိုင်းဒေသများ၌အလုပ်လုပ်ရန် ပို၍ အဆင်ပြေသည်။
Schရာ Schnauzer
သင်တန်းပို့ချသူများ၏ရှုထောင့်မှကြည့်လျှင်ဤခွေးများသည် (သူတို့၏စွမ်းရည်များအရ) ဂျာမန်သိုးထိန်းများနှင့်တန်းတူဖြစ်သည်။ ထုထည်ကြီးမားသောအရွယ်အစားဖြင့်မြင့်မားသောအလုပ်လုပ်သည့်တိရိစ္ဆာန်များ၊ အဆိုပါဖောက်စံ: ထိုကဲ့သို့သောဇာတ်ကောင်စရိုက်များသတ်မှတ်ပါတယ်
- ညီမျှခြင်း;
- ဉာဏ်ရည်မြင့်မားလာခြင်း၊
- အလွန်အစွမ်းထက်တဲ့မှတ်ဉာဏ်;
- သတ္တိ;
- ဆည်းကပ်ဝတ်ပြုမှု၊
- ယုံကြည်မှုနှင့်ခွန်အား။
စိတ်ဝင်စားစရာပါ။ ပြောင်းလဲနေသောပြင်ပအခြေအနေများနှင့်အညီလိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်လုပ်ခြင်း၊ သမ္မာသတိနှင့်သိမ်မွေ့ခြင်းတို့ကဲ့သို့သော Giant Schnauzers ၏အရည်အသွေးများသည်မျက်မမြင်များအတွက်ကောင်းသောလမ်းပြများဖြစ်လာသည်။
ထို့အပြင် rizen တွင်သူသည်မျက်မမြင်များ၏မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောအဖော်ဖြစ်သည့်အလွန်ကောင်းသောအင်္ဂါရပ်ရှိသည် - ၎င်းသည်သခင်၏အရေးကိစ္စအားလုံးတွင်ပါ ၀ င်လိုသောဆန္ဒဖြစ်ပြီး၊
ကျောက်တံတား
အဆိုပါဖောက်ရန်လိုစဉ်းစားသည်, ဤအဘို့ခိုင်လုံသောသက်သေအထောက်အထားရှိပါတယ်, ခက်ခဲသဘာဝကနေပေါ်ထွက်လာ။... ခွေးတစ်ကောင်သည်ပိုင်ရှင်တစ်ယောက်နှင့်အကျွမ်းတဝင်ရှိပြီးအသစ်တစ်ခုသို့ပြောင်းလိုက်ခြင်းသည်သူသည်ပြင်းထန်သောကာကွယ်သူဖြစ်ပြီးနောက်ဆုံးရန်သူနှင့်တိုက်ခိုက်သည်။
အင်အားနှင့်ခိုင်ခံ့သောအရိုးများကို Rottweiler ၏အချိုးကျကျစ်လစ်သိပ်သည်းသောကိုယ်ခန္ဓာနှင့်ပေါင်းစပ်ဖွဲ့စည်းထားသည်။ အားကောင်းသောလေ့ကျင့်ခန်းများ၊ ဥပမာအားဖြင့်လမ်းပြတစ် ဦး ကိုသင်ကြားပေးခြင်းဖြင့်အေးဆေးတည်ငြိမ်သောလမ်းကြောင်းတစ်ခုသို့ ဦး တည်သွားနိုင်သည့်ခိုင်မာသောခွေးတစ်ကောင်၏စိတ်ထားကိုရောဂါဗေဒပညာရှင်များကသတိပြုမိသည်။ ဖောက်ခွဲမှုစံချိန်တွင်မှတ်တမ်းတင်ထားသော Rottweiler ၏အကောင်းဆုံးအရည်အသွေးများမှာ -
- ယုံကြည်မှု၊
- စွမ်းအင်;
- ကောက်နှုတ်ချက်
- အာရုံစူးစိုက်မှု
- မကြောက်တရား
- လမ်းကြောင်းမဆုံးရှုံးနိုင်သည့်စွမ်းရည်၊
- ဇွဲရှိခြင်း။
Rottweiler သည်ပညာမတတ်သောကြောင့်ထိန်းချုပ်မှုမရှိသောဆိုးသွမ်းမှုအဖြစ်သို့ပြောင်းလဲသွားသောကိုယ်ရံတော်၊ တိုက်ခိုက်ခြင်းနှင့်စိတ်ဆန္ဒပြင်းထန်သောစရိုက်များကိုတီထွင်ခဲ့သည်။
အရေးကြီးတယ်။ ဒီမျိုးနွယ်၏ခွေးများသည်လူမှုရေး၊ မြင့်မားသောရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှုနှင့်အထူးလေ့ကျင့်မှုလိုအပ်သည်။ ဤကိစ္စတွင်သာသူစိမ်းများနှင့်ပြင်ပအကြောင်းအချက်များကိုအေးဆေးတည်ငြိမ်စွာတုံ့ပြန်သောခွေးကိုမွေးထုတ်ရန်ဖြစ်နိုင်သည်။
အထူးပြုစင်တာတစ်ခုတွင်ရွေးချယ်ပြီးလေ့ကျင့်သင်ကြားထားသည့် Rottweiler ကိုယုံကြည်စိတ်ချရသော၊
