အများဆုံးဖွဲ့စည်းထားသည့်တွားသွားသတ္တဝါများ - ရှုပ်ထွေးသောခန္ဓာဗေဒနှင့်ဇီဝကမ္မဗေဒကြောင့်ဤခေါင်းစဉ်ကိုခေတ်သစ်မိကျောင်းများက ၀ တ်ဆင်သည်၊ သူတို့၏ ဦး နှောက်အာရုံကြော၊ အသက်ရှူလမ်းကြောင်းဆိုင်ရာနှင့်သွေးလည်ပတ်မှုစနစ်များနှင့်ကိုက်ညီခြင်းမရှိပါ။
မိကျောင်းဖော်ပြချက်
ထိုနာမသည်ရှေးဂရိဘာသာစကားသို့ပြန်သွားသည်။ "ကျောက်စရစ်ခဲတီကောင်" (κρόκηδεῖλος) - တွားသွားသတ္တဝါသည်၎င်း၏ထူထပ်သောအကြေးခွံများနှင့်ကမ်းရိုးတန်းကျောက်စရစ်ခဲများနှင့်ဆင်တူသောကြောင့်၎င်းနာမည်ကိုရရှိခဲ့သည်။ဒါပမေဲ့အံ့သွတာကမိကျောင်းမြားကိုဒိုင်နိုဆောရဲ့ဆွေမျိုးသားချင်းများသာမကအသက်ရှင်သောငှက်အားလုံးပါထည့်သွင်းစဉ်းစားသည်။... ယခု Crocodilia အသင်းတွင်အစစ်အမှန်မိကျောင်းများ၊ ခိုင်မန်းများအပါအ ၀ င်မိကျောင်းများနှင့် gharials တို့ပါဝင်သည်။ အစစ်အမှန်မိကျောင်းများတွင် V ပုံစံပုံသဏ္ဌာန်နှာကြောင်းကျဉ်းကျဉ်းကျဉ်းကျဉ်းကျဉ်းကျဉ်းတွင်ရှိပြီးအမဲလိုက်သူများသည်ရှင်းလင်းသော U-shaped ဖြစ်သည်။
အသွင်အပြင်
အဆိုပါငျးကှာကိုယ်စားလှယ်များ၏ရှုထောင့်သိသိသာသာကွဲပြားခြားနားသည်။ ဒါကြောင့်နှာခေါင်းပေါက်တဲ့နှာခေါင်းပေါက်တစ်မီတာခွဲခွဲလောက်မှာမပေါက်နိုင်ပေမယ့်အချို့သောမောက်စ်မိကျောင်းတွေဟာ ၇ မီတာ (သို့) ဒီဂရီအထိရောက်နိုင်ပါတယ်။ မိကျောင်းများတွင်ရှည်လျားစွာရှုပ်ထွေးသောခန္ဓာကိုယ်တစ်ခုရှိပြီးလည်ပင်းတိုတွင်သတ်မှတ်ထားသောရှည်လျားသောနှာခေါင်းပါသောခေါင်းကြီးတစ်ခုရှိသည်။ မျက်စိနှင့်နှာခေါင်းတို့သည်ခေါင်း၏ထိပ်တွင်ရှိပြီး၊ တွားသွားသတ္တဝါသည်ကောင်းစွာရှူရှိုက်မိပြီးကိုယ်ခန္ဓာသည်ရေတွင်နှစ်ခြင်းခံရသည်ကိုတွေ့ရသည်။ ထို့အပြင်မိကျောင်းသည်သူ၏အသက်ရှုခြင်းကိုမည်သို့ကိုင်တွယ်ရမည်ကိုသိပြီးမျက်နှာပြင်ပေါ်သို့မတက်ဘဲ ၂ နာရီကြာရေအောက်တွင်ထိုင်နေသည်။ သူသည် ဦး နှောက်၏သေးငယ်သောပမာဏရှိသော်လည်းတွားသွားသတ္တဝါများတွင်အသိဉာဏ်အရှိဆုံးဖြစ်သည်။
စိတ်ဝင်စားစရာပါ။ ဤသွေးအေးနေသောတွားသွားသတ္တဝါသည်သွေးကိုကြွက်သားတင်းမာမှုဖြင့်နွေးရန်သင်ယူခဲ့သည်။ အလုပ်တွင်ပါ ၀ င်သည့်ကြွက်သားများသည်အပူချိန်ကိုမြင့်တက်စေသည့်အတွက်ခန္ဓာကိုယ်သည်ပတ်ဝန်းကျင်ထက် ၅-၇ ဒီဂရီပူလာသည်။
ခန္ဓာကိုယ်အကြေးခွံများ (သေးငယ်သည်ဖြစ်စေ၊ ပိုကြီးသည်) ဖြင့်ဖုံးလွှမ်းထားသည့်အခြားတွားသွားသတ္တဝါများနှင့်မတူဘဲမိကျောင်းသည် horny shields ကိုရရှိခဲ့ပြီးပုံသဏ္andာန်နှင့်အရွယ်အစားသည်ပုံစံတစ်မျိုးစီဖန်တီးသည်။ မျိုးစိတ်အများစုတွင်ဒိုင်းလွှားများသည် ဦး ခေါင်းခွံ၏အရိုးများနှင့်ရောနှောနေသောအရိုးပြားများ (အရေပြားအောက်) ဖြင့်အားဖြည့်ထားသည်။ ရလဒ်အနေဖြင့်မိကျောင်းသည်မည်သည့်ပြင်ပတိုက်ခိုက်မှုကိုမဆိုခံနိုင်သည့်သံချပ်ကာကိုဝယ်ယူလိုက်သည်။
ခမ်းနားထည်ဝါသောအမြီးသည်ညာဘက်နှင့်ဘယ်ဘက်တွင်သိသာစွာပြားနေပြီးအင်ဂျင်၊ စတီယာရင်နှင့်အပူထိန်းကိရိယာတစ်ခု (အခြေအနေပေါ် မူတည်၍) အလုပ်လုပ်သည်။ မိကျောင်းတွင်ခြေထောက်တိုများရှိပြီးနှစ်ဖက်စလုံးတွင်တွဲထားသည် (ခြေထောက်များသည်ခန္ဓာကိုယ်အောက်တွင်များသောခြေထောက်များရှိသောတိရစ္ဆာန်များနှင့်မတူဘဲ) ။ ဤအင်္ဂါရပ်သည်ကုန်းလမ်းပေါ်သို့မောင်း။ အတင်းအဓမ္မခိုင်းသည့်အခါမိကျောင်း၏သွားတွင်ထင်ဟပ်သည်။
အနက်ရောင်၊ မှောင်မိုက်သောသံလွင်ပင်၊ ညစ်ညမ်းသောအညိုရောင်သို့မဟုတ်မီးခိုးရောင်အရောင်များကိုဖုံးကွယ်ထားသည့်အရိပ်များကလွှမ်းမိုးထားသည်။ တစ်ခါတစ်ရံ albinos များကိုမွေးဖွားလာသည်၊ သို့သော်ထိုကဲ့သို့သောပုဂ္ဂိုလ်များသည်တောရိုင်းဘ ၀ တွင်ရှင်သန်ခြင်းမရှိပါ။
ဇာတ်ကောင်နှင့်လူနေမှုပုံစံစတဲ့
မိကျောင်းပုံစံပေါ်ထွန်းသည့်အချိန်နှင့် ပတ်သက်၍ အငြင်းပွားမှုများဆက်လက်ရှိနေသေးသည်။ တစ်စုံတစ် ဦး က Cretaceous ကာလ (နှစ်ပေါင်း ၈၃.၅ သန်း) အကြောင်းပြောခဲ့သည်။ တွားသွားသတ္တဝါများ၏ဆင့်ကဲဖြစ်စဉ်သည်မတော်မတရားပြုလိုသည့်သဘောထားများနှင့်ရေနေသတ္တ ၀ ါဘဝကိုလိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်ပြုလုပ်ခြင်းဖြစ်သည်။
Herpetologists သည်လွန်ခဲ့သောနှစ်သန်းပေါင်းများစွာအတွင်းပြောင်းလဲမှုမရှိသလောက်ဖြစ်သည့်ရေချိုအလောင်းများကိုလိုက်နာခြင်းအားဖြင့်မိကျောင်းများကို၎င်းတို့၏မူလပုံစံနီးပါးထိန်းသိမ်းထားနိုင်ကြောင်းသေချာသည်။ တစ်နေ့တာလုံးသည်တွားသွားသတ္တဝါများသည်အေးမြသောရေတွင်တည်ရှိပြီးမနက်နှင့်မွန်းလွဲပိုင်းတွင်ရေတိမ်ပိုင်းများ၌နေ ဝင်၍ နေထွက်ခြင်းဖြစ်သည်။ တစ်ခါတစ်ရံ၎င်းတို့သည်သူတို့ကိုယ်တိုင်လှိုင်းတံပိုးများမှအရှုံးပေးကာစီးဆင်းမှုနှင့်အတူမျောပါသွားသည်။
ကမ်းခြေတွင်မိကျောင်းများသည်သူတို့၏ပါးစပ်များကိုဖွင့်ထားသောအခါမကြာခဏအေးခဲတတ်သည်။ ၎င်းကိုပါးစပ်အခေါင်းပေါက်ရှိချွဲအမြှေးပါးများမှအငွေ့ပျံစေသောအပူဓာတ်လွှဲပြောင်းမှုကြောင့်ဖြစ်သည်။ မိကျောင်းမရွှေ့ပြောင်းနိုင်ခြင်းသည်ထုံခြင်းနှင့်ဆင်တူသည်။ လိပ်များနှင့်ငှက်များသည်ဤ“ ထူထပ်သောသစ်ပင်များ” ကိုကြောက်ရွံ့ခြင်းမရှိဘဲတက်ကြသည်မှာအံ့သြစရာမဟုတ်ပါ။
စိတ်ဝင်စားစရာပါ။ သားကောင်သည်အနီးအနားတွင်ရှိသည်နှင့်မိကျောင်းသည်၎င်း၏ခန္ဓာကိုယ်ကိုအမြီး၏ကြီးမားသောလှိုင်းဖြင့်ရှေ့သို့ပစ်ချပြီးမေးရိုးများနှင့်တင်းတင်းကျပ်ကျပ်ဆုပ်ကိုင်ထားသည်။ သားကောင်အလုံအလောက်ကြီးမယ်ဆိုရင်အိမ်နီးချင်းမိကျောင်းတွေဟာထမင်းစားဖို့လည်းစုရုံးတယ်။
ကမ်းခြေတွင်တိရိစ္ဆာန်များသည်နှေးကွေးပြီးညံ့ဖျင်းသောကြောင့်၎င်းတို့သည်သူတို့၏မိခင်ရေလှောင်ကန်မှကီလိုမီတာများစွာဝေးကွာသွားခြင်းကိုမတားဆီးနိုင်ပါ မည်သူမျှအလျင်အမြန်မလုပ်ပါကမိကျောင်းသည်ကိုယ်ခန္ဓာကိုတစ်ဖက်မှတစ်ဖက်လှိမ့် ချ၍ ၎င်း၏ယက်များကိုဖြန့်ကျက်စွာတွယ်တက်သွားသည်။တွားသွားသတ္တဝါသည်အရှိန်အဟုန်မြင့်စွာဖြင့်ခြေထောက်များကိုခန္ဓာကိုယ်အောက်၌ထည့်ပြီးမြေပြင်ပေါ်တွင်မြှောက်ထားသည်... မြန်နှုန်းစံချိန်သည်နိုင်းလ်မြစ်ဝှမ်းရှိမိကျောင်းများဖြစ်ပြီးတစ်နာရီလျှင် ၁၂ ကီလိုမီတာနှုန်းဖြင့်ခုန်ကျော်သွားသည်။
မိကျောင်းများသည်အဘယ်မျှကာလပတ်လုံးအသက်ရှင်နေထိုင်ကြသည်
ဇီဝြဖစ်ပျက်မှုနှေးကွေးသောအလိုက်သင့်ပြောင်းလဲနိုင်သောအရည်အသွေးများကြောင့်အချို့သောမိကျောင်းမျိုးစိတ်များသည်နှစ်ပေါင်း ၈၀ မှ ၁၂၀ အထိအသက်ရှင်ကြသည်။ လူအများစုကအသား (အင်ဒိုချိုင်းနား) နှင့်လက်ရာမြောက်သောသားရေများကြောင့်သူတို့ကိုသတ်သောလူတစ်ယောက်သည်သေသည်အထိအသက်မရှင်ပါ။
မှန်ပါသည်၊ မိကျောင်းများသည်သူတို့ကိုယ်သူတို့အမြဲတမ်းလူသားဆန်စွာမဆက်ဆံကြပါ။ အချို့ဒေသများတွင်နိုင်းမြစ်မိကျောင်းများကိုအန္တရာယ်ရှိသည်ဟုယူဆကြသော်လည်းငါးကိုစားသောကျဉ်းမြောင်းသောလည်ပင်းနှင့်သေးငယ်သောတုံးနှာခေါင်းမိကျောင်းများသည်လုံးဝအန္တရာယ်ကင်းသည်ဟုအသိအမှတ်ပြုကြသည်။
မိကျောင်းမျိုးစိတ်
ယနေ့အချိန်အထိခေတ်သစ်မိကျောင်းမျိုးစိတ် ၂၅ မျိုးကိုဖော်ပြခဲ့ပြီးမျိုးဆက် ၈ မျိုးနှင့်မိသားစု ၃ စုအဖြစ်ပေါင်းစည်းထားသည်။ Crocodilia တွင်အောက်ပါမိသားစုများပါဝင်သည် -
- Crocodylidae (မျိုးစိတ် ၁၅ မျိုး)၊
- Alligatoridae (မျိုးစိတ် ၈ မျိုး)၊
- Gavialidae (gavial 2 မျိုးစိတ်) ။
အချို့သော herpetologists မျိုးစိတ် 24 မျိုးရေတွက်, တစ်စုံတစ် ဦး က 28 မျိုးစိတ်ဖော်ပြသည်။
နေရင်းဒေသများ၊
မိကျောင်းများကိုဥရောပနှင့်အန္တာတိကတိုက်မှအပနေရာတိုင်း၌တွေ့ရှိရပြီးအပူ၊ အပူပိုင်းဒေသနှင့်အပူပိုင်းဒေသ (အပူပိုင်းဒေသရှိတိရိစ္ဆာန်များကဲ့သို့) ကိုပိုမိုနှစ်သက်ကြသည်။ အများစုမှာလတ်ဆတ်သောရေတွင်နေထိုင်ရန်အဆင်ပြေပြီးအချို့ (အာဖရိကတိုက်ကျဉ်းမြောင်းသောမိကျောင်း၊ နိုင်းလ်မိကျောင်းနှင့်အမေရိကန်ချွန်ထက်သောနှာခေါင်းမိကျောင်း) အနည်းငယ်သာဆားငန်။ မြစ်ဝှမ်းဒေသများတွင်နေထိုင်ကြသည်။ ရေခဲမိကျောင်း မှလွဲ၍ လူတိုင်းနီးပါးသည်နှေးသောမြစ်များနှင့်ရေတိမ်ပိုင်းများကိုနှစ်သက်ကြသည်။
စိတ်ဝင်စားစရာပါ။ သြစတြေးလျနှင့် Oceania ရေလွှမ်းနေသောမီးလောင်နေသောမိကျောင်းများသည်ကျွန်းများကြားရှိပင်လယ်ကမ်းရိုးတန်းများနှင့်ရေလက်ကြားများကိုဖြတ်ကျော်ရန်မကြောက်ကြပါ။ ဤကြီးမားသောတွားသွားသတ္တဝါများသည်ပင်လယ်ကမ်းရိုးတန်းဒေသများနှင့်မြစ်ဝကျွန်းပေါ်ဒေသများတွင်နေထိုင်ကြပြီးကမ်းခြေမှကီလိုမီတာ ၆၀၀ အကွာအဝေးသို့ရွေ့လျားသဖြင့်ပင်လယ်ပြင်အတွင်းသို့မကြာခဏကူးစက်တတ်သည်။
Alligator mississippiensis (မစ္စစ္စပီ alligator) တွင်၎င်း၏ကိုယ်ပိုင် ဦး စားပေးမှုများရှိသည် - သူမပိတ်ဆို့နိုင်သောရွှံ့များကိုနှစ်သက်သည်။
မိကျောင်းအစားအစာ
မိကျောင်းများသည်တစ်ကောင်ချင်းစီကိုလိုက်ရှာသော်လည်းအချို့သောမျိုးစိတ်များသည်သားကောင်ကိုဖမ်းဆီးရန်လက်စွပ်ဖြင့်ဖမ်းယူနိုင်ရန်ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်နိုင်သည်။
အရွယ်ရောက်ပြီးသောတွားသွားသတ္တဝါများသည်ရေလောင်းရာတွင်းသို့ရောက်ရှိလာသောကြီးမားသောတိရစ္ဆာန်များကိုတိုက်ခိုက်ကြသည်။
- ကြံ့၊
- ရိုင်းသားငှက်;
- သမင်၊
- ကျွဲ;
- hippos;
- ခြင်္သေ့၊
- ဆင် (ဆယ်ကျော်သက်) ။
သက်ရှိသတ္တဝါအားလုံးသည်သွားကိုက်ခြင်းပုံသဏ္byာန်ဖြင့်ထောက်ခံထားသည့်ကိုက်စွမ်းအားရှိမိကျောင်းထက်နိမ့်သည်။ အံသွားအကြီးများသည်အောက်ပိုင်းမေးရိုး၏သွားသေးငယ်များနှင့်ကိုက်ညီသည်။ ပါးစပ်ကိုတင်းတင်းကျပ်ကျပ်ချထားလျှင်၎င်းမှလွတ်မြောက်ရန်မဖြစ်နိုင်တော့ပါ၊ သို့သော်သေမင်း၏ဆုပ်ကိုင်ချက်လည်းအားနည်းချက်ရှိသည်။ မိကျောင်းသည်သားကောင်ကိုဝါးရန်အခွင့်အလမ်းမဲ့သဖြင့်၎င်းအားလုံးကိုမျိုပစ်လိုက်သည်သို့မဟုတ်ကွဲသွားစေသည်။ အသေကောင်ကိုဖြတ်တောက်ရာတွင်သူသည်ညှပ်ထားသောပျော့ဖတ်တစ်ချောင်းကို "ဖွင့်" ရန်ဒီဇိုင်းပြုလုပ်ထားသော (၎င်း၏ဝင်ရိုးပတ်ပတ်လည်) လည်ပတ်လှုပ်ရှားမှုများကသူ့ကိုကူညီသည်။
စိတ်ဝင်စားစရာပါ။ တစ်ချိန်ကမိကျောင်းသည်၎င်း၏ကိုယ်ခန္ဓာအလေးချိန်၏ ၂၃% ခန့်နှင့်ညီမျှသောပမာဏကိုစားသည်။ လူတစ် ဦး (၈၀ ကီလိုဂရမ်အလေးချိန်) သည်မိကျောင်းတစ်ကောင်ကဲ့သို့စားသောက်လျှင်၎င်းသည်ခန့်မှန်းခြေအားဖြင့် ၁၈.၅ ကီလိုဂရမ်မျိုရမည်။
သူတို့ကြီးထွားလာသည်နှင့်အမျှအစားအစာ၏အစိတ်အပိုင်းများမှာပြောင်းလဲသွားပြီးငါးသည်သူ၏အဆက်မပြတ် gastronomic ဆက်နွယ်မှုဖြစ်သည်။ တွားသွားသတ္တဝါများ၊ ပိုးမွှားများ၊ molluscs နှင့် crustaceans များအပါအ ၀ င်ကျောရိုးမဲ့သတ္တဝါအမျိုးမျိုးကိုငယ်ရွယ်စဉ်ကစားသုံးခဲ့သည်။ ကြီးပြင်းလာကြရာကုန်းနေရေနေသတ္တဝါများ၊ ငှက်များနှင့်တွားသွားသတ္တဝါများကိုကူးပြောင်းကြသည်။ မျိုးစိတ်များစွာကိုလူသားစားခြင်း၌တွေ့မြင်နိုင်သည် - သြတ္တပ္ပစိတ်အနည်းငယ်သာမရှိဘဲရင့်ကျက်သောသူများသည်လူငယ်များကိုစားကြသည်။ မိကျောင်းများသည်သယ်ဆောင်ခြင်းကိုမထီမဲ့မြင်ပြုခြင်း၊ အသေကောင်များ၏အပိုင်းအစများကိုပုန်းအောင်း။ ပုပ်သည့်အခါ၎င်းတို့ထံသို့ပြန်လာခြင်းများမပြုလုပ်ပါ။
မျိုးပွားခြင်းနှင့်မျိုးဆက်
အမျိုးသားများသည်မယားပြိုင်ထားခြင်းခံရပြီးမွေးမြူရေးကာလအတွင်းပြိုင်ဘက်များ၏ကျူးကျော်မှုမှသူတို့၏နယ်မြေကိုပြင်းပြင်းထန်ထန်ခုခံကာကွယ်ကြသည်။ နှာခေါင်းမှနှာခေါင်းနှင့်တွေ့ဆုံခြင်း၊ မိကျောင်းများသည်ပြင်းထန်သောတိုက်ပွဲများတွင်ပါ ၀ င်သည်။
ရောဂါအစပျိုးချိန်ကာလ
အမျိုးသမီးများသည်အမျိုးမျိုးပေါ် မူတည်၍ ရေတိမ်ပိုင်း (သဲများဖြင့်ဖုံးအုပ်ထားသည့်) အပေါ်တွင်ကန့်လန့်ဖြတ်ချက်များကိုစီစဉ်ပေးသည်သို့မဟုတ်သူတို့၏ဥများကိုမြေဆီလွှာတွင်မြုပ်နှံပြီးမြက်ပင်များနှင့်သစ်ရွက်များနှင့်ရောနှောထားသောမြေကြီးနှင့်ဖုံးအုပ်ထားသည်။ အရိပ်ရသည့်နေရာများတွင်တွင်းများသည်များသောအားဖြင့်ရေတိမ်ပိုင်းဖြစ်ပြီးနေသာသောဒေသများတွင်မီတာဝက်အထိနက်ရှိုင်းသည်... အမျိုးသမီးအရွယ်အစားနှင့်အမျိုးအစားသည် ၁၀ မှ ၁၀၀ အတွင်းကြက်ဥအရေအတွက်ကိုအကျိုးသက်ရောက်သည်။ ကြက်တစ်ကောင်သို့မဟုတ်ငန်းနှင့်တူသောကြက်ဥတစ်လုံးသည်ထည်ထည်တစ်လုံးနှင့်ထုပ်ထားသည်။
မိန်းမသည် clutch မှထွက်ခွာရန်ကြိုးပမ်းသည်။ ၎င်းအားသားကောင်များထံမှကာကွယ်ပေးသောကြောင့်မကြာခဏဆာလောင်နေဆဲဖြစ်သည်။ ပေါက်ဖွားသည့်ကာလသည်ပတ် ၀ န်းကျင်အပူချိန်နှင့်တိုက်ရိုက်သက်ဆိုင်သော်လည်း ၂ လမှ ၃ လမကျော်ပါ။ နောက်ခံအပူချိန်အတက်အကျသည်မွေးကင်းစတွားသွားသတ္တဝါများ၏လိင်ကိုလည်းဆုံးဖြတ်ပေးသည်။ ၃၁-၃၂ ဒီဂရီစင်တီဂရိတ်တွင်အထီးများသည်အနိမ့်သို့မဟုတ်အမြင့်ဆုံးနှုန်းဖြင့်အမျိုးသမီးများဖြစ်သည်။ သားပေါက်များသည်တစ်ပြိုင်နက်တည်းပေါက်ဖွားသည်။
မွေးဖွားခြင်း
ကြက်ဥမှထွက်ရန်ကြိုးစားစဉ်မွေးကင်းစကလေးငယ်များကအမေအားအချက်ပြရင်းလှုပ်လိုက်သည်။ သူမသည်ကြောင်တစ်ကောင်ပေါ်တွားသွားပြီးအခွံကိုဖယ်ရှားပစ်ရန်ကြိုးပမ်းနေသူများကိုကူညီသည်။ ယင်းအတွက်သူသည်ကြက်ဥများကိုသွားနှင့်ခံတွင်းထဲ၌နူးညံ့စွာလိပ်လိုက်သည်။ လိုအပ်ပါကအမျိုးသမီးသည်လည်း clutch ကိုတူးဖော်သည်၊ ရေမွှားကိုထွက်ရန်ကူညီပေးသည်၊ ထို့နောက်၎င်းကိုအနီးဆုံးရေအလောင်းသို့လွှဲပြောင်းပေးသည်။
စိတ်ဝင်စားစရာပါ။ မိကျောင်းအားလုံးသည်သားမြေးများကိုဂရုမစိုက်လိုကြပါ။ မှားယွင်းသော gavials များသည်သူတို့၏လက်သည်းများကိုစောင့်ကြပ်ခြင်းမရှိသကဲ့သို့လူငယ်များ၏ကံကြမ္မာကိုလည်းလုံးဝစိတ်မဝင်စားပါ။
သွားဖုံးနေသောတွားသွားသတ္တဝါသည်၎င်း၏ပါးစပ်အတွင်းရှိ baroreceptors များကလွယ်ကူချောမွေ့သောမွေးကင်းစကလေးငယ်များ၏နူးညံ့သောအသားအရေကိုမထိခိုက်စေရန်စီမံသည်။ ၎င်းသည်ရယ်စရာဖြစ်သည်၊ သို့သော်မိဘများ၏စိုးရိမ်ပူပန်မှုတွင်မိန်းမသည်ပေါက်ပြောင်နေသောလိပ်များကိုရေထဲဆွဲပြီးဆွဲဆောင်လေ့ရှိသည်။ သူ၏အသိုက်များသည်မိကျောင်းအနီးတွင်တည်ရှိသည်။ လိပ်အချို့သည်သူတို့၏ဥများကိုလုံခြုံစိတ်ချစေသည်။
ကြီးပြင်းလာသည်
အစပိုင်းတွင်မိခင်သည်ကလေးငယ်များအားကြိတ်မှိတ်တုတ်မှိတ်တုတ်မှိတ်တုတ်နှင့်ကလေးငယ်များကိုမနာလိုသူများထံမှစိတ်ဓာတ်ကျစေသည်။ သို့သော်ရက်အနည်းငယ်အကြာတွင်ရေမြောင်းသည်မိခင်နှင့်အဆက်အသွယ်ပြတ်တောက်သွားရာရေလှောင်ကန်၏ကွဲပြားခြားနားသောနေရာများတွင်ပျံ့နှံ့သွားသည်။ မိကျောင်းများ၏ဘ ၀ သည်အပြင်ဘက်အသားစားသတ္တဝါများနှင့်မတူဘဲ၎င်းတို့၏ဇာတိမျိုးစိတ်အရွယ်ရောက်သူများ၏အန္တရာယ်များနှင့်ပြည့်နှက်နေသည်။ ဆွေမျိုးများထံမှထွက်ပြေးသောသတ္တဝါငယ်များသည်မြစ်ချောင်းများတွင်လနှင့်ပင်နှစ်ပေါင်းများစွာခိုလှုံနေကြသည်။
စိတ်ဝင်စားစရာပါ။ ထို့အပြင်နှုန်းလျော့ကျသွားပြီးအရွယ်ရောက်သူများသည်တစ်နှစ်လျှင်စင်တီမီတာအနည်းငယ်သာကြီးထွားကြသည်။ သို့သော်မိကျောင်းများတွင်ထူးခြားသောလက္ခဏာရှိသည် - ၎င်းတို့သည်တစ်သက်တာလုံးကြီးထွားလာပြီးနောက်ဆုံးတိုးတက်မှုအကန့်အသတ်မရှိ။
သို့သော်ဤကြိုတင်ကာကွယ်မှုများသည်ငယ်ရွယ်သောတွားသွားသတ္တဝါများကိုမကာကွယ်ပေးနိုင်ပါ၊ ၎င်းတို့အနက် ၈၀ ရာခိုင်နှုန်းသည်အသက်တာ၏ပထမနှစ်များတွင်သေဆုံးကြသည်။ တစ်ခုတည်းသောချွေတာသည့်အချက်ကိုကြီးထွားမှုလျင်မြန်စွာတိုးတက်မှုဟုသတ်မှတ်နိုင်သည်။ ပထမ ၂ နှစ်တွင်သုံးဆနီးပါးရှိသည်။ မိကျောင်းများသည် ၈-၁၀ နှစ်မတိုင်မှီကပင်ကိုယ်ပိုင်မျိုးပွားရန်အဆင်သင့်ဖြစ်သည်။
သဘာဝရန်သူများ
ပြောင်မြောက်သောအရောင်၊ သွားများနှင့် keratinized အသားအရေများသည်ရန်သူများထံမှမိကျောင်းများကိုမကယ်တင်ပါ... မြင်ကွင်းသေးလေလေအန္တရာယ်ပိုစစ်လေဖြစ်သည်။ ခြင်္သေ့များသည်ပုံမှန်အားဖြင့်မောင်းနှင်နိုင်စွမ်းမရှိသောကုန်းမြေပေါ်တွင်တွားသွားသတ္တဝါများကိုစောင့်ရန်အိပ်လေ့ရှိသည်။ hippos များရေပေါ်သို့ရောက်ရှိပြီးကံဆိုးသူတစ်ဝက်ကိုကိုက်ခဲ့သည်။
ဆင်များသည်သူတို့၏ကလေးဘဝစိုးရိမ်မှုများကိုသတိရပြီးအခွင့်အလမ်းများပေါ်ပေါက်လာသောအခါပြစ်မှုကျူးလွန်သူများကိုသေစေရန်အဆင်သင့်ဖြစ်နေသည်။ မွေးကင်းစမိကျောင်းနှင့်မိကျောင်းဥများကိုမစားရန်တိရိစ္ဆာန်များသည်မိကျောင်းဖျက်သိမ်းရေးအတွက်များစွာအထောက်အကူပြုသည်။
ဒီလှုပ်ရှားမှုကာလအတွင်းအောက်ပါသတိပြုမိခဲ့သည်:
- တောငန်း၊
- လူရွှင်တော်;
- မာရာဘူ;
- hyenas;
- လိပ်များ
- mongooses;
- lizards စောင့်ကြည့်။
တောင်အမေရိကတွင်မိကျောင်းငယ်များကိုမကြာခဏ jaguars နှင့် anacondas များကပစ်မှတ်ထားတတ်သည်။
လူ ဦး ရေနှင့်မျိုးစိတ်အဆင့်အတန်း
သူတို့သည်ငါးဖမ်းလုပ်ငန်းပမာဏသည်နှစ်စဉ်တိရိစ္ဆာန် ၅ သန်းမှ ၇ သန်းအထိရောက်ရှိသည့်လွန်ခဲ့သောရာစုနှစ်အလယ်ပိုင်းတွင်မိကျောင်းများကိုကာကွယ်ရန်အလေးအနက်ပြောဆိုခဲ့သည်။
လူ ဦး ရေခြိမ်းခြောက်မှုများ
ဥရောပသားများသည်အပူပိုင်းလတ္တီတွဒ်များစူးစမ်းလေ့လာပြီးသည်နှင့်မိကျောင်းများသည်အကြီးစားအမဲလိုက်ခြင်း (စီးပွားရေးနှင့်အားကစားဆိုင်ရာ) အရာများဖြစ်လာသည်။ အမဲလိုက်သူများသည်တွားသွားသတ္တဝါများ၏အသားအရေကိုစိတ် ၀ င်စားကြသည်။ လမ်းခရီး၌ကျွန်ုပ်တို့ခေတ်တွင်ဆက်လက်တည်ရှိနေသည့်ပုံစံဖြစ်သည်... နှစ်ဆယ်ရာစု၏အစတွင်ပစ်မှတ်ထားသတ်ဖြတ်ခြင်းသည်မျိုးစိတ်များစွာကိုတပြိုင်နက်မျိုးသုဉ်းခြင်းသို့ရောက်စေခဲ့သည်။
- ဆီယမ်မိကျောင်း - ထိုင်း၊
- နိုင်းမြစ်မိကျောင်း - တောင်အာဖရိက;
- သွယ်သောမိကျောင်းနှင့်မစ္စစ္စပီမိကျောင်း - မက္ကဆီကိုနှင့်အမေရိကန်တောင်ပိုင်း။
ဥပမာအမေရိကန်ပြည်ထောင်စုတွင်မစ္စစ္စပီမိကျောင်းခွဲများသတ်ဖြတ်မှုသည်အများဆုံးအထိ (တစ်နှစ်လျှင် ၅၀,၀၀၀) အထိရောက်ရှိခဲ့ပြီးအစိုးရကမျိုးစိတ်များလုံး ၀ မသေစေရန်အထူးအကာအကွယ်ပေးရေးအစီအမံများပြုလုပ်ရန်လှုံ့ဆော်ခဲ့သည်။
ဒုတိယခြိမ်းခြောက်မှုအချက်မှာလယ်သမားများအတွက်ထိန်းချုပ်မှုမရှိသောဥများစုဆောင်းခြင်းဟုအသိအမှတ်ပြုခြင်းခံရပြီး၎င်းတို့သည်အတုပေါက်ဖွားရန်စီစဉ်ပေးသောကြောင့်ထိုလူငယ်များသည်နောက်ပိုင်းတွင်အရေခွံနှင့်အသားများကိုသွားခွင့်ရသည်။ ဤအကြောင်းကြောင့်ဥပမာအားဖြင့်၊ Tonle Sap (ကမ္ဘောဒီးယား) အိုင်တွင်နေထိုင်သော Siamese မိကျောင်းလူ ဦး ရေသိသိသာသာကျဆင်းသွားသည်။
အရေးကြီးတယ်။ ဥအမြောက်အမြားကိုအမဲလိုက်ခြင်းနှင့်အတူဥစုဆောင်းခြင်းသည်မိကျောင်းလူ ဦး ရေကျဆင်းခြင်းအတွက်အဓိကပံ့ပိုးသူအဖြစ်မသတ်မှတ်ပါ။ လက်ရှိအချိန်တွင်သူတို့အတွက်အကြီးမားဆုံးခြိမ်းခြောက်မှုမှာနေရင်းဒေသများဖျက်ဆီးခြင်းဖြစ်သည်။
ဤအကြောင်းကြောင့် Gangetic gavial နှင့်တရုတ်မိကျောင်းခွဲများပျောက်ကွယ်လုနီးပါးဖြစ်ခဲ့ပြီးဒုတိယနေရာကိုရိုးရာနေရင်းဒေသများတွင်တွေ့ရသည်မဟုတ်ပါ။ တစ်ကမ္ဘာလုံးအတိုင်းအတာအရ anthropogenic အချက်များသည်ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိမိကျောင်းလူ ဦး ရေကျဆင်းခြင်း၏နောက်ကွယ်တွင်ဖြစ်သည်။
ထို့ကြောင့်အာဖရိကဆာဗားနားရှိအပင်များ၏ဖွဲ့စည်းမှုအပြောင်းအလဲသည်မြေဆီလွှာကိုပိုမိုကြီးထွားလာစေသည့်အနိမ့်ဆုံးဖြစ်စေသည်။ ၎င်းသည်နိုင်းမြစ်မိကျောင်းများ၏ပေါက်ဖွားမှုတွင်ထင်ဟပ်သည်။ မွေးမြူရေးတိရစ္ဆာန်များ၏လိင်ဆိုင်ရာဖွဲ့စည်းပုံကိုပျက်ပြားစေသည်၊
အလားအလာရှိသောသားစဉ်မြေးဆက်များရရှိရန်သီးခြားမျိုးစိတ်များအကြားမိတ်လိုက်ခြင်းဖြစ်နိုင်သည့်မိကျောင်းများ၏တိုးတက်သောလက္ခဏာပင်လျှင်လက်တွေ့တွင်ဘေးဘက်သို့လှည့်သည်။
အရေးကြီးတယ်။ Hybrids များသည်လျင်မြန်စွာကြီးထွားလာရုံသာမက၎င်းတို့၏မိဘများနှင့်နှိုင်းယှဉ်လျှင်ခံနိုင်ရည်ပိုရှိကြောင်းပြသနိုင်သော်လည်းဤသတ္တဝါများသည်ပထမ / နောက်မျိုးဆက်များတွင်မြုံလျက်ရှိသည်။
များသောအားဖြင့်နိုင်ငံခြားသားမိကျောင်းများသည်လယ်သမားများ၏ကျေးဇူးကြောင့်ဒေသခံရေထဲသို့ရောက်သွားသည်။ ဤတွင် alien ည့်သည်များသည်ဇာတိမျိုးစိတ်များနှင့်စတင်ယှဉ်ပြိုင်ပြီးနောက်ပေါင်းစပ်လိုက်ခြင်းကြောင့်၎င်းတို့အားလုံးဝဖယ်ရှားပစ်သည်။ ၎င်းသည်ကျူးဘားမိကျောင်း၌ဖြစ်ပျက်ခဲ့ပြီးယခုနယူးဂီနီမိကျောင်းတိုက်ခိုက်ခံရသည်။
ဂေဟစနစ်အပေါ်သက်ရောက်မှု
ထင်ရှားသောဥပမာတစ်ခုမှာတောင်အာဖရိကတွင်ငှက်ဖျားရောဂါဖြစ်ပွားမှုနှင့်အတူအခြေအနေ... ပထမ ဦး စွာနိုင်းလ်မိကျောင်းများကိုတိုင်းပြည်လုံးလုံးသုတ်သင်ပယ်ရှင်းပြီးအနည်းငယ်အကြာတွင်သူတို့သည်ငှက်ဖျားရောဂါကူးစက်ခံထားရသောလူ ဦး ရေတိုးပွားလာခဲ့သည်။ ကွင်းဆက်အတော်လေးရိုးရှင်းတဲ့ဖြစ်ထွက်လှည့်။ မိကျောင်းများသည်အဓိကအားဖြင့်ငါးကြင်းငါးများစားသုံးသည့် cichlids အရေအတွက်ကိုထိန်းချုပ်သည်။ အဆုံးစွန်သောအလှည့်၌, ခြင် pupae နှင့်လောင်းကိုတက်ကြွစွာစားကြသည်။
မိကျောင်းများသည် cichlids များအားခြိမ်းခြောက်မှုတစ်ခုရပ်တန့်သွားသည်နှင့်အမျှသူတို့သည် carp အသေးစားကိုများပြားစွာစားသုံးလာခဲ့ရာငှက်ဖျားရောဂါဖြစ်ပွားမှုကိုသယ်ဆောင်သည့်ခြင်အရေအတွက်သိသိသာသာတိုးတက်လာခဲ့သည်။ ဂေဟဗေဒစနစ် (နှင့်ငှက်ဖျားရောဂါဖြစ်ပွားမှုနှုန်း) ၏ပျက်ကွက်မှုအားခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာလေ့လာပြီးနောက်တောင်အာဖရိကအာဏာပိုင်များသည်နိုင်းမြစ်မိကျောင်းများကိုမွေးမြူခြင်းနှင့်ပြန်လည်ထည့်သွင်းခြင်းများပြုလုပ်ခဲ့သည်။ ၎င်းတို့အားနောက်ပိုင်းတွင်ရေအလောင်းများသို့ထုတ်လွှတ်ခဲ့ပြီးမျိုးစိတ်အရေအတွက်သည်အရေးပါသည့်အဆင့်သို့ရောက်ရှိခဲ့သည်။
လုံခြုံရေးအစီအမံ
၂၀ ရာစု၏ပထမတစ်ဝက်အဆုံးတွင်ချောမွေ့သောခေါင်းဆောင်း caiman Schneider၊ ချောမွေ့သော caiman နှင့် Osteolaemus tetraspis osbornii မှလွဲ၍ မျိုးစိတ်အားလုံးသည် end“ မျိုးသုဉ်းရန်အန္တရာယ်” နှင့် vulnerableV“ ရှားပါးသော” အမျိုးအစားများအောက်တွင် IUCN Red List တွင်ပါဝင်သည်။
ဒီနေ့အခြေအနေကသိပ်မပြောင်းတော့ပါဘူး။ ကံကောင်းထောက်မစွာဖြင့်သာမစ္စစ္စပီမိကျောင်းမှူးသည်အချိန်မီဆောင်ရွက်မှုများကြောင့်ဖျက်သိမ်းလိုက်သည်... ထို့အပြင်မိကျောင်းပေါင်းစုံပါ ၀ င်သောအထူးကျွမ်းကျင်သူများကိုအလုပ်ခန့်ထားသည့်နိုင်ငံတကာအဖွဲ့အစည်းဖြစ်သောမိကျောင်းအထူးကုအုပ်စုသည်မိကျောင်းထိန်းသိမ်းခြင်းနှင့်ကြီးထွားခြင်းတို့ကိုဂရုစိုက်သည်။
CSG သည်တာဝန်ရှိသည် -
- မိကျောင်းလေ့လာခြင်းနှင့်ကာကွယ်ခြင်း၊
- တွားသွားသတ္တဝါများကိုမှတ်ပုံတင်ခြင်း၊
- မိကျောင်းပျိုးခင်း / ခြံများအတွက်အကြံပေးခြင်း၊
- သဘာဝလူ ဦး ရေစစ်ဆေးခြင်း၊
- ညီလာခံများကျင်းပခြင်း၊
- မိကျောင်းအထူးကုအဖွဲ့သတင်းလွှာမဂ္ဂဇင်းထုတ်ဝေခြင်း။
မိကျောင်းအားလုံးသည်တောရိုင်းတိရစ္ဆာန်နှင့်အပင်မျိုးသုဉ်းရန်အန္တရာယ်ရှိမျိုးစိတ်များအတွက်နိုင်ငံတကာကုန်သွယ်မှုဆိုင်ရာ ၀ ါရှင်တန်ကွန်ဗင်းရှင်း၏နောက်ဆက်တွဲများတွင်ပါ ၀ င်သည်။ ပြည်နယ်စာနယ်ဇင်းများအရတိရိစ္ဆာန်များသယ်ယူပို့ဆောင်ရေးကိုဤစာတမ်းကထိန်းညှိထားသည်။
