ခွေးသည်အဘယ်ကြောင့်၎င်း၏အမြီးကိုလှုပ်သနည်း

သင်အလုပ်မှအိမ်ပြန်ရောက်သောအခါသင့်ခွေးသည်အမြဲတမ်းလမ်းလျှောက်ထွက်သွားပြီးအရာအားလုံးကို၎င်း၏လမ်းကြောင်းပေါ်သို့သုတ်သင်ပယ်ရှင်းသည်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်သူသည်ပျော်ရွှင်စွာသူ၏အမြီးကိုဟောင်။ “ ထိုး” လိုက်ပြီးသူ၏တုန်လှုပ်ချောက်ချားသောခံစားချက်များကိုအကုန်လုံးဖော်ပြသည်။ ၎င်းသည်ပုံမှန်မဟုတ်သောအရာမဟုတ်ကြောင်းထင်ရသော်လည်းခွေးသည်အဘယ်ကြောင့်အမြီးကိုအဘယ်ကြောင့်လှုပ်နေသနည်းဟုတွက်ကြည့်ကြပါစို့။

အမြီးကိုလှုပ်ခြင်း၏အကူအညီဖြင့်ခွေးများသည်စိတ်လှုပ်ရှားမှုအမျိုးမျိုးဖြစ်သောဝမ်းမြောက်ခြင်း၊ အမှန်မှာ၊ ၎င်းတို့တွင်လူ့မိန့်ခွန်းကဲ့သို့ရှုပ်ထွေးသောဆက်သွယ်ရေးကိရိယာမရှိသောကြောင့်အမြီးလှုပ်ရှားမှုအမျိုးမျိုးကိုအသုံးပြုကြသည်။ သို့သော်အရာရာတိုင်းသည်မလွယ်ကူလှပါ။ ခွေးများသည်သူတို့၏အမြီးကိုမတူညီသောနည်းလမ်းများဖြင့်လှည့်စားကြသည်။

သိပ္ပံဆိုင်ရာသုတေသန

အီတလီသိပ္ပံပညာရှင်များသည်တိရိစ္ဆာန်များ၏အပြုအမူကိုနှစ်ပေါင်းများစွာစောင့်ကြည့်လေ့လာခဲ့ပြီးခွေးတစ်ကောင်သည်အဘယ်ကြောင့်အမြီးကိုအဘယ်ကြောင့်လှည့်ဖြားနေသနည်းဟူသောအလွန်စိတ်ဝင်စားဖွယ်ကောက်ချက်များချခဲ့ကြသည်။ သူတို့ကစမ်းသပ်တိရိစ္ဆာန်များစွာကိုယူပြီးအပြုသဘောဆောင်ခြင်းနှင့်အပျက်သဘောဆောင်သောလှုံ့ဆော်မှုနှစ်ခုကိုပြပြီးအမြီးကိုဘယ်လိုရွေ့သွားတယ်ဆိုတာကိုမှတ်တမ်းတင်ခဲ့တယ်။ လှုပ်ရှားမှုအများစုဖြစ်သည့် ဦး တည်ချက်သည်အလွန်အရေးကြီးသည်။ မှန်တယ်ဆိုရင်တော့ခွေးဟာအပြုသဘောဆောင်တဲ့စိတ်ခံစားမှုတွေကိုတွေ့ကြုံခံစားရပါတယ်။ ပျော်ရွှင်မှုနဲ့ပျော်ရွှင်ခြင်းဟာသူမပျော်ရွှင်တယ်။ အကယ်၍ လှုပ်ရှားမှုအများစုသည်ဘယ်ဘက်သို့ရောက်လျှင်၊ တိရစ္ဆာန်သည်အနုတ်လက္ခဏာခံစားနေရသည်၊ သူမစိတ်နာနေမည်၊ စိတ်ဆိုးမည်၊ ၎င်းသည် ဦး နှောက်၏ဘယ်ဘက်နှင့်ညာဘက်ခြမ်း၏အလုပ်ကြောင့်ဖြစ်သည်ဟုသိပ္ပံပညာရှင်များကယုံကြည်ကြသည်။

ထို့အပြင်ခွေးများနှင့်တွေ့ဆုံသောအခါ၎င်းတို့သည်ထိုကဲ့သို့သောအချက်ပြမှုများကိုအသိအမှတ်ပြုနိုင်ပြီးသူစိမ်း၏ "စိတ်ဓါတ်" အရသူ၏ဖော်ရွေမှုသို့မဟုတ်ရန်လိုမှုနှင့်ပတ်သက်ပြီးကောက်ချက်ချနိုင်ကြောင်းပြသခဲ့သည်။ ထို့အပြင်ဒုတိယခွေးနေရာတွင်အေးခဲသွားလျှင်အမြီးမလှုပ်မယှက်ဖြစ်နေပြီးသူတို့ရှေ့မှာမည်သူဖြစ်သည်ကိုမိတ်ဆွေသို့မဟုတ်ရန်သူ ဟူ၍ မသိသောကြောင့်သူတို့အလွန်ကြောက်ရွံ့လာကြသည်။

သိပ္ပံပညာရှင်များကဆင့်ကဲဖြစ်စဉ်နှင့်သဘာဝရွေးချယ်ခြင်းဖြစ်စဉ်တွင်ခေတ်သစ်ဘောလုံးများ၊ ဝံပုလွေများနှင့်ခွေးရိုင်းတို့၏ဘိုးဘေးများသည်ဆွေမျိုးတစ် ဦး ချင်းစီ၏အမြီး၏လမ်းကြောင်းကိုမှတ်မိရန်လေ့လာပြီးအချို့သောကောက်ချက်များပြုလုပ်ခဲ့သည်ဟုယုံကြည်ကြသည်။ အထူးသဖြင့်ရန်လိုသောအပြုအမူများကိုသူတို့မှတ်မိတတ်ကြသည်။ သူတို့တွေ့သောအခါအခြားတိရစ္ဆာန်တစ်ကောင်၌ပင်ထိုအပြုအမူကိုရန်သူအဖြစ်သတ်မှတ်ခဲ့ကြသည်။

သင့်အမြီးကိုကြည့်ပါ

အကယ်၍ သင်သည်ရှေးဟောင်းသမိုင်းကြောင်းကိုလေ့လာကြည့်ပါကအမြီးလှုပ်ခြင်းကိုဟန်ချက်ညီစွာထိန်းထားနိုင်ရန်လုယူရာလိုက်ပြေးသောအခါဆင့်ကဲဖြစ်စဉ်ဖြစ်စဉ်တွင်ယေဘုယျအားဖြင့်လက်ခံသည်။ ခွေးတစ်ကောင်၏အမြီးကိုအဘယ်ကြောင့်လှည့်ဖြားရသည့်အဓိကအကြောင်းရင်းမှာအခြားထူးခြားသောအနံ့ရှိသောကိုယ်ပိုင်အနံ့ကိုပျံ့နှံ့စေရန်ဖြစ်သည်။ သူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်စွမ်းရည်ကိုသံသယမဖြစ်သည့်ကြီးမားသောအရွယ်အစားရှိသောအားကောင်းသောယောက်ျားများသည်အမြီးကိုမြှင့်တင်ပြီးပြိုင်ဘက်တစ် ဦး ကိုတွေ့သောအခါတက်ကြွစွာလှုပ်ထုတ်ကြသည်။ ဒါကသူတို့သတိပြုကြတာက“ သတိထားပါ၊ ငါနင့်ကိုမကြောက်ကြဘူး။ အမျိုးသမီးများကိုဆွဲဆောင်ရန်အမြီးလှုပ်ခြင်းကိုအသုံးပြုပြီးသူတို့၏ရနံ့နှင့်အချက်ပြမှုများကိုတတ်နိုင်သမျှနေရာချထားပေးသည်။ သေးငယ်သောနှင့်ပိုသတ္တိရှိသောခွေးများသည်အမြီးကိုသူတို့၏ခြေထောက်များကြားတွင်ဖုံးကွယ်ထားခြင်းအားဖြင့်သူတို့၏ရနံ့ကို "ဖုံးကွယ်ထားခြင်း" နှင့်တတ်နိုင်သမျှမမြင်နိုင်သောဖြစ်လာစေရန်ကြိုးစားခြင်းတို့ဖြစ်သည်။ သူတို့ကရန်သူကိုပြောပုံရတယ်။ သင့်ကိုငါမတိုက်ခိုက်။

ခွေး၏အမြီးသည်တည့်တည့်မတ်မတ်ချိတ်ဆွဲထားလျှင်ရွေ့လျားခြင်းမရှိပါက၎င်းသည်သက်သောင့်သက်သာရှိသောအနေအထားတွင်ရှိသည်ဟုဆိုလိုနိုင်သော်လည်း၎င်းသည် ၀ မ်းနည်းခြင်းသို့မဟုတ်စိတ်ဓာတ်ကျခြင်းကိုလည်းဖော်ပြနိုင်သည်။ အဆိုပါ bristled fluffy အမြီးမြင့်မားထမြောက်တော်မူ - ခွေးအလွန်ရန်လိုသို့မဟုတ်အပြင်းထန်ဆုံးကြောက်ရွံ့သောသဘောသည်ကြုံနေရသည်။ ဒါကဒေါသထွက်နေတဲ့တိရိစ္ဆာန်များပြုမူပုံကိုတိုက်ခိုက်ရန်အဆင်သင့်ပါပဲ။ "အဝေးကိုထွက်သွားပါ! ကိုယ်တော်သည်အကျွန်ုပ်၏ရန်သူဖြစ်တော်မူ၏။ - ဤကဲ့သို့သောအရာတစ်ခုခုသည်ဤအချက်ပြကိုစာဝှက်ဖေါ်နိုင်သည်။

လူတစ်ယောက်နှင့်တွေ့ဆုံသောအခါအမြီးယိမ်းယိုင်ခြင်းသည်အမြဲတမ်းဖော်ရွေသောရည်ရွယ်ချက်များကိုမဖော်ပြပါ။ ခွေးတစ်ကောင်ဟာတိုက်ခိုက်မှုကိုကြောက်ဖို့ဒါမှမဟုတ်သတိပေးချင်တဲ့အချိန်မှာအမြီးကိုခေါက်လေ့ရှိတယ်။ အကယ်၍ တွေ့ဆုံသောအခါသူသည်သူမ၏နားကိုဖိ။ သွားများကိုရှင်းလင်းပစ်ပြီးကျယ်လောင်စွာအသံမြည်။ အမြီးကိုတက်လိုက်လျှင်၎င်းသည်လုံခြုံစိတ်ချရသောအကွာအဝေးသို့သင်သွားခြင်းသည် ပို၍ ကောင်းကြောင်းအချက်ပြခြင်းဖြစ်သည်။

ခွေးငယ်များသည်သူတို့၏အမြီးကို ၂ ပတ်မှ ၃ ပတ်အလိုတွင်စတင်လှုပ်ရှားကြသည် အလိုလိုလုပ်ပါအချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှသတ်မှတ်ထားသောအခြေအနေတစ်ခုတွင်မည်သည့်အချက်ပြမှုလိုအပ်သည်ကိုအတိအကျမှတ်မိခြင်း။ များသောအားဖြင့်မြီးကောင်ပေါက်အရွယ်ခွေးပေါက်စတစ်ကောင်သည်အရွယ်ရောက်ပြီးသောတိရစ္ဆာန်နှင့်ကပ်လျက်တွင်အမြီးကိုမမြှောက်၊ တက်တက်ကြွကြွမလှုပ်မရှားသောကြောင့်၎င်းသည်သူတို့၏အကြီးအကဲများကိုအသိအမှတ်ပြုကြောင်းပြသည်။ အမြီးပါသောတိရိစ္ဆာန်များသည်အခြားခွေးများနှင့်ပြcommunicနာများရှိတတ်သည်ကိုသတိပြုမိသည်၊

သိုးအုပ်အတွင်းရှိတိရစ္ဆာန်များ၏အပြုအမူသည်လည်းစိတ်ဝင်စားဖွယ်ဖြစ်သည်။ အမြီးလှုပ်ရှားမှု၏အကူအညီဖြင့်ခွေးများသည်လိုအပ်သောသတင်းအချက်အလက်များကိုဖြန့်ဝေသည်၊ သူတို့၏လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များကိုနှုတ်ဆက်ပြီးသူစိမ်းများကိုခွဲခြားသည်။ အမဲလိုက်စဉ်အခြားခွေးများ၏အမူအကျင့်ကိုပြင်ပေးသည်။ ထို့အပြင်သိပ္ပံပညာရှင်များသည်ခွေးများ၊ ကြောက်စရာများနှင့်နေထိုင်သူများကိုအမဲလိုက်ရာတွင်အမြီး၏အကူအညီနှင့်ဆက်သွယ်မှုသည် ပို၍ သိသာကြောင်းသတိပြုမိသည်။ အကြောင်းမှာဤဖောက်သည်များသည်သားကောင်များကိုတိတ်တဆိတ်ရှာဖွေရန်နှင့်အခေါက်ကိုမသုံးရန်နှင့်မြေခွေးသို့မဟုတ်ယုန်ကိုမထိတ်လန့်စေရန်တီထွင်ခဲ့ခြင်းကြောင့်ဖြစ်သည်။ အလုပ်လုပ်နေသောခွေးများနှင့်လည်းသက်ဆိုင်သည်။ သိုးထိန်းခွေးများလည်းအမြီးကို "စိတ်လှုပ်ရှားမှုပို" စွာလှုပ်ခတ်စေသည်။

ခွေးများသည်လူသား၏သစ္စာစောင့်သိသောသူငယ်ချင်းများ၊ သူနှင့်အမြဲတမ်းအပေါင်းပါများနှင့်ခွေးတစ်ကောင်၏အမြီးကိုအဘယ်ကြောင့်လှုပ်ခတ်ရသနည်းဟူသောမေးခွန်းကိုရှင်းလင်းစွာဖြေဆိုနိုင်ရန်သိပ္ပံပညာရှင်များသည်အလုပ်များစွာကိုလုပ်ရ ဦး မည်။